Rujuk murid kepada GBK dengan kod rujukan, dan (GBK) rekod sesi kaunseling dalam peti tersulit, terima rujukan, statistik tanpa nama — langkah demi langkah dengan gambar app sebenar.
Semua guru: rujuk murid
GBK: Pro
Tersulit
SULIT
Sebelum anda mula
Modul ini membaca data daripada modul lain. Siapkan yang bertanda Wajib dahulu.
Contoh dalam panduan ini. Gambar dirakam daripada app sebenar dengan dua akaun rekaan: GBK rekaan Puan Rosmah binti Idris (Pro) dan guru kelas rekaan Cikgu Nurul Aina (Percuma) di SMK Bandar Contoh. Semua murid, rujukan dan sesi adalah rekaan, ringkas dan tanpa diagnosis. Kod rujukan, cap jari dan kunci pemulihan dalam gambar ialah contoh rekaan.
Apa yang berbeza ikut pelan
Rujuk murid percuma untuk semua guru. Ruang GBK ialah ciri Pro; Ultra sama seperti Pro (tool ini tiada AI).
Ciri Log Sesi Kaunseling
Percuma
Pro
Ultra
Rujuk murid dengan kod GBK, status rujukan, borang kosong
Ya
Ya
Ya
Ruang GBK: peti tersulit, kod rujukan, terima rujukan
Ya
Ya
Rekod sesi, susulan, tapisan, cetak SULIT
Ya
Ya
Statistik tanpa nama (PDF/Excel), Drive manual
Ya
Ya
Tetamu: tool ini memerlukan log masuk. Ultra: semua langkah sama seperti Pro — tiada AI, Bank atau Drive automatik bagi rekod kaunseling.
PercumaRujuk murid (semua guru)
Langkah yang sama bagi Pro dan Ultra.
Nombor merah pada setiap gambar sepadan dengan senarai di bawahnya. Klik atau ketik gambar untuk melihatnya dalam saiz penuh.
Langkah 1 Buka tool: dua bahagian
Log masuk, kemudian Tools › Guru kelas › Log Sesi Kaunseling Sulit (pautan terus sistemguru.my/#tools-log-kaunseling).
Tool ini ada dua bahagian: Rujuk murid — untuk semua guru (termasuk pelan Percuma) merujuk murid kepada Guru Bimbingan & Kaunseling (GBK); dan Ruang GBK — peti rekod sesi tersulit untuk GBK (pelan Pro). Rekod disulit dalam pelayar; pelayan hanya menyimpan teks sifer.
1Panduan.
2Rekod disulit dalam pelayar.
3Rujuk murid · Ruang GBK.
Langkah 2 Masukkan kod rujukan GBK
Dapatkan kod rujukan 8 aksara daripada GBK sekolah anda (GBK menjananya dalam Ruang GBK › Tetapan). Dalam Rujuk murid, taip kod dan tekan Semak kod.
Kad Rujukan saya menyenaraikan rujukan yang pernah anda hantar — status sahaja.
1Rujuk murid.
2Kod rujukan GBK.
3Semak kod.
4Rujukan saya.
5Borang rujukan kosong (cetak).
Langkah 3 Isi borang rujukan tersulit
Borang memaparkan Kepada (nama paparan GBK) dan cap jari kunci — pastikan sama dengan cap jari yang GBK berikan.
Pilih murid daripada kelas saya (nama, kelas dan jantina diisi sendiri; pilih Tahun/Tingkatan), tandakan Sebab rujukan dan tulis Pemerhatian — fakta yang dilihat/didengar, tanpa diagnosis atau maklumat kesihatan (maks. 1000 aksara). Pilih Tahap (Biasa/Segera); Nama guru perujuk diisi daripada akaun anda. Tekan Hantar rujukan tersulit.
Jika murid dalam bahaya segera, hubungi GBK/pentadbir secara terus — jangan tunggu rujukan digital.
1Kepada & cap jari kunci.
2Pilih daripada kelas saya.
3Maklumat murid.
4Sebab rujukan.
5Pemerhatian (fakta).
6Tahap.
7Nama guru perujuk.
8Hantar rujukan tersulit.
Langkah 4 Pantau status rujukan
Selepas dihantar, rujukan dipapar dalam Rujukan saya dengan status Baru. Anda tidak boleh membuka semula kandungannya — ia sulit untuk GBK sahaja. Selagi GBK belum membukanya, Tarik balik memadamnya.
Apabila GBK menerima rujukan, status bertukar kepada Diterima, dan kemudian Selesai.
1Masa dihantar.
2Status Baru.
3Tarik balik.
1Status Diterima.
2Status Baru.
Langkah 5 Borang rujukan kosong (kertas)
Untuk sekolah yang belum memakai rujukan digital, buka Borang rujukan kosong (cetak) dan Muat turun PDF (atau Word melalui Lagi). Serahkan terus kepada GBK dalam sampul tertutup.
1Muat turun PDF.
Borang rujukan kosong (SULIT).
Langkah 6 Ruang GBK pada pelan Percuma
Pada pelan Percuma, Ruang GBK memaparkan kad berkunci. Peti rekod sesi, penerimaan rujukan dan statistik memerlukan pelan Pro.
1Ruang GBK — pelan Pro.
2Lihat Pelan.
ProRuang GBK
Untuk Guru Bimbingan & Kaunseling. Ultra sama seperti Pro.
Nombor merah pada setiap gambar sepadan dengan senarai di bawahnya. Klik atau ketik gambar untuk melihatnya dalam saiz penuh.
Langkah 1 Sediakan peti tersulit (sekali sahaja)
Buka Ruang GBK. Baca notis PDPA & kerahsiaan, tandakan Saya faham, kemudian cipta frasa laluan sekurang-kurangnya 10 aksara (meter menunjukkan kekuatan — sasarkan Kuat) dan ulang. Tekan Cipta peti tersulit.
Frasa laluan tidak dihantar ke pelayan. SistemGuru tidak boleh membaca rekod anda atau menetapkan semula frasa laluan.
1Notis PDPA & kerahsiaan.
2Saya faham.
3Frasa laluan baharu.
4Meter kekuatan.
5Ulang frasa laluan.
6Cipta peti tersulit.
Langkah 2 Simpan kunci pemulihan
App memaparkan kunci pemulihan 24 aksara — sekali sahaja. Ia membuka peti jika anda lupa frasa laluan. Salin atau Cetak dan simpan di tempat berkunci (bukan dalam telefon yang sama).
Tandakan Saya sudah menyimpan kunci pemulihan dan tekan Teruskan. Jika frasa laluan dan kunci pemulihan hilang, rekod hilang selama-lamanya.
1Kunci pemulihan (sekali sahaja).
2Salin.
3Cetak.
4Saya sudah menyimpan kunci pemulihan.
5Teruskan.
Helaian kunci pemulihan (contoh rekaan).
Langkah 3 Peti dibuka
Jalur hijau menunjukkan peti dibuka dan kiraan kunci automatik (10 minit tanpa aktiviti, atau tab tersembunyi lebih 5 minit). Kunci sekarang mengunci serta-merta — gunakan sebelum meninggalkan komputer.
Ruang GBK ada empat paparan: Sesi, Rujukan, Statistik dan Tetapan.
1Status peti & kiraan kunci automatik.
2Kunci sekarang.
3Sesi · Rujukan · Statistik · Tetapan.
4Sesi baharu.
Langkah 4 Jana kod rujukan untuk guru
Dalam Tetapan › Kod rujukan guru, isi Nama paparan kepada guru (cth Unit Bimbingan & Kaunseling SMK Bandar Contoh) dan tekan Jana kod rujukan. Kongsi kod 8 aksara dan cap jari kunci dengan guru sekolah.
Tukar kod menjana kod baharu (kod lama berhenti serta-merta); Matikan kod menghentikan rujukan baharu.
1Kod semasa.
2Cap jari kunci.
3Nama paparan kepada guru.
4Tukar kod.
5Matikan kod.
Langkah 5 Buka peti dengan frasa laluan
Setiap kali tool dibuka (atau selepas dikunci automatik), taip Frasa laluan dan tekan Buka peti. Terlupa frasa? Tekan Guna kunci pemulihan, masukkan kunci 24 aksara, kemudian tetapkan frasa laluan baharu dalam Tetapan.
1Frasa laluan.
2Buka peti.
3Guna kunci pemulihan.
Langkah 6 Terima rujukan guru
Rujukan menunjukkan bilangan rujukan baharu. Setiap rujukan dinyahsulit dalam pelayar anda: nama murid, kelas, jantina, tingkatan, guru perujuk, sebab, tahap (lencana Segera jika ditanda) dan pemerhatian.
Terima menukar status kepada Diterima dan membuka borang sesi baharu yang sudah diisi murid dan kod isu daripada rujukan. Selesai menutup rujukan; Padam membuangnya.
1Rujukan (bilangan baharu).
2Murid & kelas.
3Lencana status & sebab.
4Pemerhatian guru.
5Terima.
Langkah 7 Rekod sesi
Isi Tarikh, Masa mula/tamat, Jenis sesi (Individu, Kelompok, Konsultasi, Bimbingan kelas) dan Status (Baru, Susulan, Tamat, Rujuk keluar). Tandakan Kod isu, tulis Ringkasan sesi (maks. 3000 aksara) dan Tindakan / intervensi.
Tarikh susulan menjadi peringatan dalam peti sahaja — tidak ditulis ke Takwim. Tekan Simpan sesi; rekod disulit sebelum dihantar.
1Tarikh.
2Masa mula / tamat.
3Jenis sesi / Status.
4Murid sesi.
5Kod isu.
6Ringkasan sesi.
7Tindakan / intervensi.
8Tarikh susulan.
9Simpan sesi.
Langkah 8 Lihat & cetak rekod sesi
Selepas disimpan, paparan sesi menunjukkan butiran, murid, ringkasan dan tindakan. Muat turun PDF mencetak rekod SULIT (Cetak/PDF sahaja — tiada Word atau Drive untuk rekod sesi). Sunting membetulkan rekod; Padam membuangnya kekal.
1Muat turun PDF.
2Butiran sesi.
3Murid.
4Ringkasan sesi.
5Sunting.
PDF rekod sesi (SULIT).
Langkah 9 Sesi kelompok: tambah beberapa murid
Untuk sesi Kelompok atau Bimbingan kelas, buka Tambah murid, pilih kelas dan murid (atau taip nama), kemudian tekan + Tambah ke sesi bagi setiap murid — hingga 12 murid setiap sesi. × membuang murid daripada senarai.
1Jenis sesi: Kelompok.
2Murid dalam sesi.
3Pilih daripada kelas saya.
4Murid.
5Nama murid.
6+ Tambah ke sesi.
Langkah 10 Senarai sesi, susulan & tapisan
Sesi menyenaraikan semua sesi terbaru dahulu, dengan inisial murid sahaja, status dan kod isu. Peringatan susulan menunjukkan susulan dalam 7 hari (atau yang lewat).
Tapis & cari mengikut bulan, kod isu, status atau teks — carian dibuat dalam pelayar sahaja. Cetak rekod mengikut tapisan mencetak semua sesi yang sepadan (SULIT).
1Sesi baharu.
2Peringatan susulan.
3Tapis & cari.
4Kad sesi (inisial, status, kod isu).
5Cetak rekod mengikut tapisan.
1Bulan.
2Kod isu.
3Status.
4Cari.
5Sesi sepadan.
Langkah 11 Statistik tanpa nama untuk PK HEM
Statistik mengira, dalam pelayar, bilangan sesi dan murid unik bagi julat Dari–Hingga: ikut bulan & jenis sesi, ikut kod isu, dan ikut tahun/tingkatan & jantina. Tiada nama atau kelas; bilangan 1–2 dipapar “<3” untuk melindungi identiti.
Muat turun PDF atau Excel (bilangan sahaja), atau Hantar ke Drive (PDF, manual). Menu Lagi membuka minit mesyuarat JK Bimbingan & Kaunseling.
1Dari / Hingga.
2Muat turun PDF.
3Hantar ke Drive.
4Nota tanpa nama & “<3”.
5Sesi ikut bulan & jenis.
PDF statistik tanpa nama.
1Buka Fail di Google Drive.
Langkah 12 Tetapan: kod isu, frasa laluan & padam
Kod isu lalai ialah contoh — sunting ikut garis panduan Unit BK sekolah, + Kod isu, dan Simpan kod isu (disimpan tersulit).
Tukar frasa laluan membalut semula kunci tanpa menyulit semula rekod. Jana kunci pemulihan baharu jika kunci lama hilang atau terdedah — kunci lama tidak lagi berfungsi.
Padam semua… memadam peti, semua rekod sesi dan rujukan daripada pelayan — taip PADAM SEMUA untuk mengesahkan. Tindakan ini tidak boleh dibatalkan.
1Kod isu (contoh).
2+ Kod isu.
3Simpan kod isu.
4Tukar frasa laluan.
5Jana kunci pemulihan baharu.
6Padam semua…
1Amaran.
2Taip PADAM SEMUA.
3Padam semua.
Maklumat penting
Penyulitan: AES-GCM 256 dengan frasa laluan (PBKDF2-SHA256 600 000 lelaran) dalam pelayar; rujukan guru disulit dengan kunci awam GBK. Frasa laluan dan kunci pemulihan tidak pernah dihantar.
Kerahsiaan tertakluk kepada Akta Kaunselor 1998 dan pengecualian keselamatan (cth Akta Kanak-Kanak 2001) — semak garis panduan terkini.
Kod isu dan jenis sesi lalai ialah contoh — sahkan dengan garis panduan Unit BK sekolah.
Tarikh susulan tidak ditulis ke Takwim; statistik tidak mengandungi nama atau kelas individu.
Betul vs Salah
Berdasarkan cara sebenar app berfungsi.
Betul
“Kerap duduk bersendirian semasa rehat sejak dua minggu.”
Salah
“Murid kemurungan.”
Sebab: Rujukan dan rekod sesi mencatat fakta yang diperhati; diagnosis hanya oleh profesional.
Betul
Simpan kunci pemulihan bercetak di tempat berkunci.
Salah
Menyimpan kunci pemulihan sebagai foto dalam telefon yang sama.
Sebab: Sesiapa yang memegang kunci boleh membuka peti; kehilangan frasa dan kunci = rekod hilang.
Betul
Tekan Kunci sekarang sebelum meninggalkan komputer.
Salah
Membiarkan peti terbuka di bilik guru.
Sebab: Peti juga dikunci automatik selepas 10 minit tanpa aktiviti.
Betul
Hubungi GBK/pentadbir terus jika murid dalam bahaya.
Salah
Hanya menghantar rujukan digital untuk kes kecemasan.
Sebab: Rujukan digital untuk kes biasa; keselamatan murid didahulukan.
Soalan lazim
Bolehkah SistemGuru membaca rekod kaunseling?
Tidak. Rekod disulit dalam pelayar dengan frasa laluan anda; pelayan, admin dan sandaran hanya menyimpan teks sifer.
Saya lupa frasa laluan.
Buka peti dengan kunci pemulihan 24 aksara, kemudian tetapkan frasa baharu dalam Tetapan. Tanpa kedua-duanya, rekod tidak boleh dipulihkan.
Bolehkah guru perujuk melihat rekod sesi?
Tidak. Guru hanya melihat status rujukan (Baru, Diterima, Selesai); kandungan rujukan pun tidak boleh dibuka semula.
Adakah Pelan Percuma boleh merujuk murid?
Ya. Rujuk murid tersedia untuk semua guru yang log masuk; Ruang GBK memerlukan pelan Pro.