Tag soalan anda mengikut aras (R/S/T atau 1–6) dan markah, kemudian jana tiga versi kertas — Asas, Teras dan Cabaran — dengan bilangan soalan dan jumlah markah setara, perancah untuk versi Asas dan label tersirat supaya murid tidak dilabel.
Pentaksiran › Bina Instrumen
Tetamu boleh
Semua pelan sama
~5 minit
Sebelum anda mula
Sediakan bank soalan objektif dan subjektif ringkas, lebih banyak daripada bilangan soalan setiap versi.
Pilihan
Tiada modul perlu disiapkanAlat ini berdiri sendiri — tidak membaca Jadual Waktu, Senarai Murid atau data lain. Boleh dibuka tanpa log masuk.
Wajib
Pelayar terkiniChrome, Edge, Safari atau Firefox versi semasa (komputer atau telefon). Pemprosesan berlaku pada peranti anda — fail dan teks anda tidak dimuat naik ke mana-mana.
Contoh dalam panduan ini. Gambar dirakam daripada app sebenar dengan soalan dan sekolah rekaan (SK Taman Ilmu) — bukan data sebenar.
Apa yang berbeza ikut pelan
Tiada. Alat ini sama sepenuhnya bagi Tetamu, Percuma, Pro dan Ultra — tiada had penggunaan, tiada tera air dan tiada data dihantar ke pelayan.
Semua pelanLangkah demi langkah
Sama bagi semua pengguna yang mempunyai akses.
Nombor merah pada setiap gambar sepadan dengan senarai di bawahnya. Klik atau ketik gambar untuk melihatnya dalam saiz penuh.
Langkah 1 Buka tool
Di menu kiri tekan Tools (telefon: Tools pada bar bawah), buka lipatan Pentaksiran › Bina Instrumen dan ketik kad tool. Pautan terus: sistemguru.my/#tools-kertas-soalan-bertingkat. Butang Panduan di atas tool membuka halaman ini.
Alat ini percuma dan boleh dibuka tanpa log masuk (Tetamu). Semua pemprosesan berlaku dalam pelayar anda — soalan, gambar dan skema anda tidak dihantar ke pelayan SistemGuru.My.
1Panduan — halaman ini.
2Bank soalan bertag.
3Jana tiga versi.
Langkah 2 Tag aras & markah
Tulis setiap soalan bernombor dengan tag aras [R], [S], [T] atau [1]–[6], dan markah [2m]. Soalan objektif ada pilihan A–D dan Jawapan: B; subjektif ringkas: Jawapan: … menjadi skema. Tambah Pembayang: … untuk versi Asas.
1Soalan dengan [R]/[S]/[T] dan [2m].
2Format penuh.
3Guna contoh.
Langkah 3 Laporan nisbah aras
Tekan Jana tiga versi. Jadual Laporan nisbah aras menunjukkan bilangan dan peratus soalan Rendah, Sederhana dan Tinggi serta jumlah markah setiap versi. Amaran dipaparkan jika soalan sesuatu aras tidak mencukupi atau markah tidak dapat disamakan.
1Bilangan R / S / T dalam bank.
2Nisbah aras & jumlah markah setiap versi.
Langkah 4 Tetapan versi
Buka Tetapan versi: Bilangan soalan setiap versi, Jumlah markah (setara, ditetapkan guru atau bebas), nisbah aras setiap versi, perancah Asas (3 pilihan dan pembayang) dan Label versi pada kertas — simbol kecil ○ △ □, nama versi atau tiada. Tekan Jana semula dengan tetapan ini.
1Soalan setiap versi.
2Setara · ditetapkan · bebas.
3Perancah Asas.
4Label tersirat.
Langkah 5 Pratonton, cetak & Word
Tab pratonton memaparkan setiap versi dan skemanya. Versi Asas memaparkan tiga pilihan dan kotak pembayang. Cetak tiga versi & skema, Cetak versi ini, Muat turun Word dan Kocok semula (pilih soalan lain).
1Tab versi & skema.
2Versi Asas dengan pembayang.
Versi Asas bercetak dengan simbol tersirat.
Maklumat penting
Bank soalan perlu lebih besar daripada bilangan soalan setiap versi; jika tidak, banyak soalan dikongsi.
Markah setara dicapai dengan menukar soalan searas — sediakan soalan dengan markah pelbagai.
Soalan tidak disimpan — simpan bank soalan anda dalam dokumen sendiri.
Betul vs Salah
Berdasarkan cara sebenar app berfungsi.
Betul
Gunakan label simbol.
Salah
Mencetak "Asas" dengan jelas.
Sebab: Murid tidak merasa dilabel lemah.
Betul
Tulis pembayang untuk soalan sukar dalam Asas.
Salah
Hanya mengurangkan pilihan.
Sebab: Perancah membantu murid mencapai objektif yang sama.
Soalan lazim
Soalan tanpa tag aras?
Dianggap aras S dan dimaklumkan.
Boleh tetapkan jumlah 50 markah?
Pilih Ditetapkan guru dan isi sasaran; amaran jika tidak dapat dicapai tepat.
Kenapa versi berkongsi soalan?
Bank kecil — tambah soalan.
Adakah alat ini percuma?
Ya — percuma sepenuhnya untuk Tetamu, Percuma, Pro dan Ultra, tanpa had penggunaan dan tanpa tera air.