e-GuruPanduan SistemGuru.My Buka App

Cara bina Latihan objektif — TP terus ke Evidens

Satu latihan objektif bagi setiap Standard Kandungan, ikut RPT. Murid menjawab dalam Portal Murid; TP setiap murid dikira ikut tangga penguasaan dan ditulis terus ke Evidens — tanpa anda menaip satu markah pun.

Sebelum anda mula

Latihan ialah separuh kedua pasangan Nota → Latihan. Siapkan yang bertanda Wajib dahulu.

  1. Wajib
    RPT tersimpanBaris Minggu · SK · SP dan status Sedia diberi dibina daripada RPT.
  2. Wajib
    Portal Murid — senarai murid & kod kelasMurid menjawab latihan di Portal Murid. Tanpa senarai murid, tiada siapa boleh menghantar dan tiada TP ditulis.
  3. Pilihan
    RPH minggu iniStatus Sedia diberi / SP n/m diajar membaca SP yang sudah diajar daripada RPT (minggu lepas) dan RPH (minggu ini).
  4. Pilihan
    Nota SK yang samaJika ada, AI Latihan memakai analisis tahap Nota supaya nota dan latihan tidak bercanggah.
Kenapa langkah ini penting. Nota keluar kepada murid; latihan kembali kepada anda — sebagai TP dalam Evidens setiap SP, dan sebagai Cadangan TP di halaman PBD.
Contoh dalam panduan ini. Gambar dirakam daripada app sebenar dengan guru rekaan Cikgu Nurul Aina (SMK Bandar Contoh): latihan T4 10.3 Bahan Antioksida sudah dihantar ke 4 Bestari dan 4 Cemerlang dan dijawab 44 daripada 50 murid rekaan; Bank Soalan ada latihan 10.4 Produk Kesihatan. Contoh baharu: 10.4 (T4) dan 7.2 Peralatan optik (T5). Tiada nama guru, sekolah atau murid sebenar.

Apa yang berbeza ikut pelan

Tulis, hantar, TP automatik dan cetak terbuka untuk semua. Pelan menentukan dari mana soalan datang.

Ciri LatihanPercumaProUltra
Jadual Minggu · SK · SP ikut RPT · Tulis soalan objektif sendiriYaYaYa
Hantar ke Portal Murid · TP automatik ke Evidens · Jawapan & Buka semulaYaYaYa
Muat turun kertas murid / skema jawapan (PDF · Word · Cetak)YaYaYa
Ambil dari Bank Soalan (tanpa token AI) ProYa (had bulanan)Ya
Guna AI luar — prompt latihan salin-tampal ProYaYa
Kongsi ke Bank · Hantar pembetulan · Hantar ke Drive ProYaYa
Jana Latihan AI · Jana Semula · butang Latihan pada kad Halaman Utama——Ya

Kenali halaman Latihan

Ringkasan halaman Latihan: SK ada latihan, dihantar ke Portal Murid, penghantaran murid dan SK sedia dalam Bank Soalan.
  1. SK ada latihan · dihantar ke Portal Murid · penghantaran murid · SK sedia dalam Bank Soalan.

PercumaTulis soalan sendiri, hantar, semak TP

Contoh: latihan 10.4 Produk Kesihatan, dan jawapan murid bagi latihan 10.3 minggu lepas.

Nombor merah pada setiap gambar sepadan dengan senarai di bawahnya. Klik atau ketik gambar untuk melihatnya dalam saiz penuh.

  1. Langkah 1 Buka Latihan dan tekan kad subjek

    Di menu kiri, tekan PdPC › Latihan (terus selepas Nota), kemudian tekan kad Sains (BM) Tingkatan 4.

    Kotak jingga menerangkan janji utama halaman ini: murid yang menghantar latihan mendapat TP secara automatik, ditulis terus ke Evidens setiap SP — sehingga TP yang soalan objektif boleh buktikan.

    Kepala halaman Latihan, kad Sains Tingkatan 4 dan 5, dan kotak penerangan TP automatik ke Evidens.
    1. Kad subjek Sains (BM) Tingkatan 4.
    2. TP automatik — tangga ≥ 2/3 setiap tahap.
  2. Langkah 2 Kenali baris: bila latihan sedia diberi

    Setiap baris = satu SK daripada RPT, satu latihan objektif bagi setiap SK. Lencana kelabu/hijau di atas butang memberitahu sama ada SK itu sudah habis diajar: Sedia diberi (semua SP sudah diajar), Sedia: 4A (kelas tertentu sahaja), SP 1/2 diajar atau Belum diajar. Latihan hanya bermakna selepas semua SP satu SK diajar.

    Lencana biru Hantar → sehingga TP6 ialah TP tertinggi yang latihan SK itu boleh beri. Baris yang sudah ada latihan (M38) memapar Lihat, Ubah Kelas, Jawapan (44) dan lencana Portal. Baris tanpa latihan (M39) memapar Tulis (pejal pada Percuma), Ambil dari Bank ( Pro) dan Jana Latihan AI (Ultra).

    Baris M38 dengan latihan Bahan Antioksida yang sudah dijawab 44 murid, dan baris M39 Produk Kesihatan berlencana Belum diajar dengan butang Tulis.
    1. Sedia diberi — semua SP SK ini sudah diajar.
    2. Jawapan (44) — 44 murid sudah menghantar.
    3. Lencana kelas penerima.
    4. Belum diajar — tunggu sehingga SK habis diajar.
    5. Hantar → sehingga TP6.
    6. Tulis.
  3. Langkah 3 Tulis soalan objektif sendiri

    Tekan Tulis. Isi Tajuk latihan dan Arahan kepada murid, kemudian taip soalan dalam kotak Soalan:

    • Nombor soalan, kemudian label tahap: 1. [TP1] Bahan aktif dalam ubat demam ialah
    • Empat pilihan, satu baris setiap satu, jawapan betul ditanda * di hujung: B. parasetamol *
    • Baris pilihan Penerangan: … — murid melihatnya selepas menghantar.
    • Baris SP 10.4.1 sebelum soalan-soalan SP itu (disyorkan: sekurang-kurangnya 4 soalan setiap SP).

    Buka Format soalan untuk peraturan penuh. Soalan tanpa tepat satu jawapan bertanda * dibuang — app memberitahu berapa sebelum menyimpan. Tekan Simpan Latihan.

    Tetingkap Tulis Latihan: tajuk, arahan, soalan bertanda TP dengan jawapan * dan Penerangan, lipatan Format soalan, Guna AI luar berkunci Pro dan butang Simpan Latihan.
    1. Tajuk latihan.
    2. Arahan kepada murid.
    3. Soalan: [TPn], A–D, *, Penerangan:.
    4. Format soalan — peraturan penuh.
    5. Guna AI luar — Pro.
    6. Simpan Latihan.
  4. Langkah 4 Semak siling TP dan hantar ke Portal Murid

    Lencana kini Hantar → sehingga TP3: soalan contoh di atas berlabel TP1 hingga TP3 sahaja, jadi latihan ini hanya boleh membuktikan sehingga TP3. Siling ialah tahap tertinggi yang ada soalan berturut-turut dari TP1.

    Tekan Hantar ke Portal, tandakan kelas dan Hantar ke Portal Murid — sama seperti Nota, Langkah 4. Murid menjawab dalam Portal Murid; sebelum menghantar mereka diberitahu bilangan soalan yang belum dijawab, dan selepas menghantar mereka melihat jawapan betul, penerangan dan kad Tahap Penguasaan.

    Baris M39 selepas latihan disimpan: lencana sehingga TP3, butang Hantar ke Portal dan Jawapan (0).
    1. Hantar → sehingga TP3.
    2. Hantar ke Portal.
    3. Jawapan (0) — belum ada penghantaran.
  5. Langkah 5 Semak Jawapan: siapa belum hantar, markah dan TP

    Tekan Jawapan (n) pada baris. Baris pertama menyenaraikan siapa belum hantar — maklumat yang paling kerap dicari. Jadual Markah & TP memapar setiap murid: betul/jumlah, Tangga (betul/jumlah bagi setiap tahap, hijau = lulus ≥ 2/3) dan TP yang ditulis ke Evidens.

    Perhatikan murid kedua: 8/9 betul tetapi TP4, kerana tangganya terhenti di TP5 (0/1). TP ialah tangga, bukan peratus markah.

    Murid tersilap hantar? Tekan Buka semula pada namanya: jawapannya dipadam dan dia boleh menjawab semula (Evidens yang sudah ditulis kekal; TP tidak pernah turun).

    Jawapan Murid latihan Bahan Antioksida: 44 daripada 50 sudah menghantar, 6 belum hantar, jadual Markah dan TP dengan tangga setiap tahap dan butang Buka semula.
    1. Belum hantar — nama murid.
    2. Tangga murid: TP5 0/1 menghentikan tangga → TP4.
    3. Buka semula.
  6. Langkah 6 Lihat dan sunting latihan

    Tekan Lihat. Kotak di atas meringkaskan siling dan tangga TP. Soalan boleh disunting terus dalam format yang sama seperti Tulis.

    Amaran merah muncul bila murid sudah menghantar: menyimpan soalan yang diubah memadam jawapan mereka (Evidens yang sudah ditulis kekal). Butang Jawapan (44) juga ada di sini.
    Tetingkap Latihan Bahan Antioksida: kotak TP sehingga TP6, soalan bertanda TP, amaran 44 murid sudah menghantar, butang Jawapan dan Lagi.
    1. Siling & tangga TP.
    2. Soalan — boleh disunting.
    3. Amaran: menyunting memadam jawapan murid.
    4. Jawapan (44).
    5. Lagi ▾.
  7. Langkah 7 Cetak kertas murid atau skema jawapan

    Lagi ▾ › Muat turun / Drive…. Pilih Kertas murid (tanpa jawapan) — dengan ruang Nama, Kelas dan Tarikh — atau Dengan skema jawapan (skema pada helaian berasingan, termasuk penerangan). Kemudian Muat turun PDF; Word dan Cetak ada dalam Lagi ▾. Hantar ke Drive ialah ciri Pro.
    Panel muat turun latihan: pilihan Kertas murid atau Dengan skema jawapan, Muat turun PDF dan Hantar ke Drive berkunci Pro.
    1. Versi: Kertas murid / Dengan skema jawapan.
    2. Muat turun PDF.
    3. Hantar ke Drive — Pro.
    Kertas murid latihan Bahan Antioksida: kepala subjek, ruang Nama, Kelas, Tarikh, arahan dan soalan bernombor dengan label TP.

    Kertas murid: ruang Nama/Kelas/Tarikh, soalan dan pilihan.

ProAmbil dari Bank Soalan, atau AI salin-tampal

Semua langkah Percuma, ditambah Bank Soalan dan prompt AI luar.

Nombor merah pada setiap gambar sepadan dengan senarai di bawahnya. Klik atau ketik gambar untuk melihatnya dalam saiz penuh.

  1. Langkah 1 Ambil latihan daripada Bank Soalan

    Jika guru lain sudah menjana latihan SK yang sama, baris memapar Ambil dari Bank sebagai butang pejal. Tekan — latihan diambil tanpa token AI, disimpan dan dibuka. Semak siling TP (di sini sehingga TP5, kerana SP 10.4.2 mewajarkan berada pada aras Menilai), kemudian Hantar ke Portal.

    Membetulkan soalan bank? Simpan, kemudian tekan Hantar pembetulan ke Bank supaya guru lain mendapat versi anda.

    Baris M39 pelan Pro dengan butang Ambil dari Bank, Jana Latihan AI dan Tulis.
    1. Ambil dari Bank.
    2. Jana Latihan AI — Ultra.
    3. Tulis.
    Latihan Produk Kesihatan daripada Bank Soalan: siling sehingga TP5, soalan bertanda TP dan pautan Hantar pembetulan ke Bank.
    1. Siling TP5 — ikut Tahap SPi SP.
    2. Soalan daripada bank.
    3. Hantar pembetulan ke Bank.
  2. Langkah 2 Tulis dengan AI luar: salin prompt

    Tiada dalam bank? Tekan Tulis (contoh: T5 7.2 Peralatan optik) dan buka Guna AI luar. Prompt meminta sekurang-kurangnya 4 soalan bagi setiap SP, setiap soalan berlabel [TPn] dalam julat Tahap SPi SP itu, dengan Penerangan. Tekan Salin Prompt dan tampal di ChatGPT / Gemini / Claude.

    Bahagian Guna AI luar dalam Tulis Latihan: prompt latihan untuk 7.2 Peralatan optik dan butang Salin Prompt.
    1. Guna AI luar.
    2. Prompt latihan.
    3. Salin Prompt.
  3. Langkah 3 Tampal jawapan AI dan simpan

    Tampal keseluruhan jawapan (bermula #L1:) ke kotak Soalan dan tekan Simpan Latihan. Tajuk dan arahan diambil daripada jawapan; soalan yang tidak sah dibuang dengan pemberitahuan. Lencana baris kini Hantar → sehingga TP6.

    Kotak Soalan berisi jawapan AI bermula #L1 dengan soalan bertanda TP dan butang Simpan Latihan.
    1. Jawapan AI yang ditampal.
    2. Simpan Latihan.
    Baris M39 Tingkatan 5 selepas disimpan: lencana sehingga TP6 dan butang Hantar ke Portal.
    1. Hantar → sehingga TP6.
    2. Hantar ke Portal.

UltraJana Latihan AI satu tekan

Semua ciri Pro, dan AI membina soalan bertangga TP terus dalam app.

Nombor merah pada setiap gambar sepadan dengan senarai di bawahnya. Klik atau ketik gambar untuk melihatnya dalam saiz penuh.

  1. Langkah 1 Tekan Jana Latihan AI

    Pada pelan Ultra, butang pejal ialah Jana Latihan AI. Bank Soalan disemak dahulu; jika tiada, AI membina soalan daripada SP dan Standard Prestasi SK itu — memakai analisis tahap daripada Nota SK yang sama jika ada — lalu menyimpannya ke Bank Soalan dan terus membukanya.

    Baris M39 Tingkatan 5 pelan Ultra dengan lencana sehingga TP6 dan butang Jana Latihan AI pejal.
    1. Hantar → sehingga TP6.
    2. Jana Latihan AI.
  2. Langkah 2 Semak, kemudian Hantar ke Portal

    Latihan 7.2 mengandungi 14 soalan: SP 7.2.1 (TP1–TP2), SP 7.2.2 (TP3–TP6) dan SP 7.2.3 (TP2–TP3), setiap satu dengan penerangan. Mesej selepas jana memberitahu jika mana-mana SP kurang daripada 4 soalan. Baca, laras, Simpan Perubahan, kemudian Hantar ke Portal.

    Mahu soalan baharu? Lagi ▾ › Jana Semula menulis set baharu terus dengan AI dan menggantikan latihan di tempat yang sama — jawapan murid bagi soalan lama dipadam (Evidens kekal).

    Latihan Peralatan Optik yang dijana AI: siling sehingga TP6, soalan TP1 dengan penerangan, dan butang Hantar ke Portal.
    1. Siling TP6.
    2. 14 soalan bertanda TP.
    3. Hantar ke Portal.

Bagaimana TP dikira — tangga penguasaan

TP ialah tangga Taksonomi Bloom, bukan jalur peratus markah.

Perkara yang perlu diketahui

Betul vs Salah

Berdasarkan cara sebenar app berfungsi.

Betul

Beri latihan bila baris berlencana Sedia diberi.

Salah

Menghantar latihan SK yang baru separuh diajar.

Sebab: Latihan menguji SEMUA SP satu SK; murid yang belum diajar SP terakhir akan gagal tangga TP tahap tinggi.

Betul

Label setiap soalan [TPn] dan pastikan ada soalan bagi setiap tahap dari TP1.

Salah

Soalan tanpa label atau melangkau TP2.

Sebab: Tanpa label, TP dikira ikut peratus dan dihadkan TP3; tahap yang tiada soalan menghentikan tangga.

Betul

Tepat SATU * bagi setiap soalan.

Salah

Dua jawapan bertanda *, atau tiada langsung.

Sebab: Soalan sedemikian dibuang kerana tidak boleh ditanda automatik — markah salah memberi TP palsu.

Betul

Sunting soalan SEBELUM murid menghantar.

Salah

Mengubah soalan selepas 40 murid menjawab.

Sebab: Menyimpan soalan yang diubah memadam jawapan murid (Evidens yang sudah ditulis kekal).

Betul

Murid tersilap hantar: Buka semula pada namanya dalam Jawapan.

Salah

Memadam seluruh latihan untuk membenarkan seorang murid menjawab semula.

Sebab: Buka semula hanya memadam jawapan murid itu; latihan dan jawapan murid lain kekal.

Betul

Sokong TP amalan / hasil kerja dengan Tanda dalam Evidens.

Salah

Bergantung pada latihan objektif sahaja untuk TP6 amalan.

Sebab: Latihan objektif membuktikan tahap kognitif; TP yang anda tanda sendiri dalam Evidens diutamakan jika lebih tinggi.

Langkah Latihan dalam app